מכירת ספרים המכללה האקדמית בוינגייט

פעילות גופנית מותאמת לאוכלוסיה עם מגבלות שכלית התפתחותית


על הספר

בספר זה המחברת מביאה דוגמאות למערכי שיעור בתנועה ובספורט לאוכלוסייה עם מוגבלות שכלית התפתחותי.  הדרך בה מוצגים המערכים , הינה דרך המשתפת את הלומד על ידי כך שהוא מחליט איך להגיע  למטרה על פי יכולתו הגופנית והקוגניטיבית.  אין הישגיות ואין תחרותיות אך יש בהחלט רצון להצליח ולהתקדם לקראת חיים של איכות. למרות המגבלה השכלית, היכולת לקבל החלטות בשיעורים אלה, מביאה   להעצמה, ולנחישות עצמית בקרב אוכלוסייה זו והיא יכולה לתרום להשתלבותם בחברה.

הספר נועד ל:

  • סטודנטים לחינוך גופני ולחינוך מיוחד
  • מורים לחינוך גופני בחינוך המיוחד ובגיל הרך
  • הורים לילדים עם מוגבלויות
  • יועצים חינוכיים
  • מדרכי מרכזי עבודה ושיקום (מע"ש)
  • מורות משלבות

לספר זה שני חלקים. חלק ראשון מתאר את המושג "איכות חיים "לצעירים עם  מוגבלות שכלי-התפתחותית. החלק השני מתאר את הפעילויות השונות.

 ד"ר יעל –ג'ואל אלמוסני עוסקת בחינוך גופני בחינוך המיוחד במשך 40 שנים (מורה מדריכה במסגרות שונות ומנחה אורחת במסגרות אקדמאיות). כעת מלמדת במכללת וינגייט במגמה לפעילות גופני מותאמת. במסגרת עבודתה, התמקדה בעיקר על דרכי עבודה המבוססות על כבוד האדם.  היא הייתה שותפה פעילה בכתיבת תכנית עבודה למורה לחינוך גופי בחינוך המיוחד וליוותה את נבחרת

ה-Special Olympics  בארצות הברית בשנה 1991.

ד"ר יעל –ג'ואל אלמוסני פרסמה מספר מאמרים הקשורים לפעילות גופנית ומוגבלות שכלית ומנחה מורים צעירים העוסקים בתחום.